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高中政治社会历史的主体基础训练题

更新时间:2018/9/14 22:07:00  浏览量:337  手机版
高中政治社会历史的主体基础训练题来自试题2018年最新推荐。

  高中政治社会历史的主体基础训练题

  一、单项选择题
  1.人民群众是指( )
  a.劳动群众
  b.一切对社会历史起推动作用的人们
  c.统治者和剥削者
  d.一切被统治者
  [答案]b
  2.人民群众是实践的主体,是历史的创造者。他们对历史的创造作用主要表现在( )
  ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的世界观总是正确的 ③人民群众是社会精神财富的创造者 ④人民群众是社会变革的决定力量
  a.①②③④ b.②③④
  c.①③④ d.①②③
  [答案]c
  3.蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了( )
  ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件
  ④人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富
  a.①② b.①②③
  c.②③ d.②③④
  [答案]d
  4.在抗震救灾的行动中,胡锦涛总书记、温家宝总理数次前往灾区,亲自部署抗震救灾工作;财政部、民政部紧急下拨救灾专项资金,确保受灾群众有饭吃,有衣穿,生活有保障。这充分体现了党和政府( )
  a.一切相信群众
  b.一切依靠群众
  c.一切为了群众
  d.从群众中来,到群众中去
  [答案]c
  5.温家宝总理在2011年政府工作报告中强调,要创造条件让人民批评政府、监督政府,努力建设人民满意的服务型政府。其历史唯物主义依据在于( )
  ①联系是具体的,有条件的 ②人民群众是历史的创造者 ③人可以建立新的具体联系 ④坚持群众观点和群众路线
  a.①③ b.①④ c.②③ d.②④
  [答案]d
  6.“要讲民主的话,不要关在屋子里只读亚里士多德,要多坐地铁和公共汽车”。这句话蕴含的哲理是( )
  a.正确意识来自实践,书本知识是错误的
  b.民主政治建设是量变和质变的统一
  c.要尊重群众,树立实践第一的观点
  d.民主政治建设是前进性和曲折性的统一
  [答案]c
  二、非选择题
  7.西方一位哲人说,历史是“上帝的作坊”。事实上,人民群众才是推动历史前进和社会变革的决定力量。我们的“上帝”就是人民。
  (1)“历史是上帝的作坊”和“我们的‘上帝’就是人民”这两种观点的根本区别是什么?
  (2)运用历史唯物主义的观点分析说明为什么我们的“上帝”就是人民。
  [答案](1)①“历史是‘上帝的作坊’”的观点,认为社会的变化发展是由上帝决定的,是历史唯心主义观点,从根本上完全颠倒了社会存在和社会意识的关系。②“我们的‘上帝’就是人民”的观点,认为人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量,是历史唯物主义观点。
  (2)人民群众是历史的主体,是社会历史的创造者。主要表现在:①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量。因此,我们必须树立群众观点,坚持群众路线。
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