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大班音乐活动教案《喜洋洋》

更新时间:2018-7-21 19:13:00  浏览量:175  手机版
大班音乐活动教案《喜洋洋》来自教案2018年最新推荐。  活动准备:
  会跳舞蹈、会基本舞步(进退步.踮步.踏步.小碎步)、图示谱。
      活动过程:
      一.感受音乐,复习舞蹈。
  1、听前奏回忆名称:感觉怎样?
  2、复习舞蹈。
  老师:我们来用好看的舞蹈把这首乐曲的活泼欢快、抒情优美表现出来。
      二.尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈。
  1、出示铃鼓:可以怎么敲?可以怎么摇?(幼儿说出一个方法,老师引导全体幼儿练习一个方法。)
  2、出示图示谱:哪里是敲,哪里是摇?(断断续续练习→完整集体配乐练习。)
  3、幼儿尝试用铃鼓跳舞。
  老师:我来跳舞,你们拿着铃鼓和我一起跳,边跳边试试想想做什么动作时铃鼓敲,怎么敲?又做什么动作时摇,怎么摇?
  (1)第一遍集体尝试边跳边敲。
  (2)第二遍老师按舞蹈顺序提问,个别幼儿做出,老师重复后,再集体练习。(重点、难点:敲肩、进退步摇、在头上方翻手腕敲。)
  (3)集体完整配乐练习二~三遍。
      三、节奏乐舞蹈的欣赏与练习。
  1、请两位老师表演。
  2、请能力强的幼儿表演。
  3、集体表演。(创造性地模仿)。
      活动目标:
  1、在熟悉音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的基础上,启发幼儿尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈,动作符合节奏。
  2、激发幼儿探索欲望,发挥想象力、创造性。
  3、在边敲边跳的过程中体验集体舞的欢快情感。
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