您好,欢迎来到甜撩句子网!   收藏本站Ctrl+D   
甜撩句子网
 
 网站首页
 栏目类别:甜撩句子网

《看雪》第一课时教学计划

更新时间:2018-6-13 23:25:00  浏览量:170  手机版
《看雪》第一课时教学计划来自教学计划2018年最新推荐。一、教学目标:
  1、认识10个生字,练写带提手旁的三个字。
  2、能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情。激发学生盼望祖国回归的愿望。
  3、学习课文中的重点词句,知道词语搭配的妙处。
  二、教学重难点:
  1、教学重点:通过重点词句,体会孩子对雪、对北京的向往之情。
  2、教学难点:从课文最后一句话中激发学生盼望台湾回归,祖国统一的愿望。
  三、教具准备:多媒体.课件
  四、教学过程设计:
  (一)猜谜激趣,导入新课
  1、猜谜语“一片一片又一片片片鹅毛飞满天,掉在地上处处白,落在水里都不见。”
  2、板书课题,齐读课题。
  (二)初读课文,学习字词
  1、自读课文,划出生字,标出自然段。
  2、师提问:是哪的小朋友想看到雪?他们希望到哪里看雪?(板书:台湾、北京)
  3、认读生字
  (1)自由练读生字。
  (2)开火车读生字。
  (3)生字排序,学生观察找排序规律。
  (4)去拼音读生字。
  4、认读词语
  (1)看词语,心里默读。
  (2)齐读词语。
  (三)感悟课文,指导朗读
  1、学习一、二自然段。
  (1)齐读一、二自然段。
  (2)师提问:假如你是台湾小朋友,看到这种人工做的雪景,会想些什么,说些什么呢?
  2、学习三-八自然段。
  (1)同桌合作朗读三-八自然段。
  (2)指名朗读。
  (3)指导有感情地朗读学生们问的句子。
  a、您看到过真的雪吗?(读出好奇的语气)
  b、您是在哪儿见过的呢?(读出惊奇的语气)
  c、北京离这儿很远吧?(读出打探的语气)
  (4)指导有感情地朗读老师回答的句子
  a、老师微笑着点点头。
  b、小时候,在我的故乡。(学生在地图上指出北京和台湾的位置)
  c、不算太远。
  3、学习九自然段
  (1)自由轻声朗读九自然段。
  (2).课件出示雪景图,学生在课文中找句子配图。
  (3)完成课后连线题。
  (4)指导有感情地朗读第一句话。
  (5)指导有感情地朗读第二句话。
  (6)齐读全段。
  4、学习十、十一自然段
  (1)指名朗读十、十一自然段。
  (2)学生填空:()的小朋友正盼着()去和他们一起玩儿呢!
  (3)学生把自己当作北京的小朋友,为台湾小朋友介绍北京的名胜景点。
  (4)欣赏台湾的名胜景点介绍
  (四)朗读全文,指导写字
  1、全文朗读。
  2、指导写“打”“指”“接”三个生字。
  (1)观察三个字的共同点。
  (2)老师范写,学生书空。
  (3)学生练写。
  〔板书设计〕
  12 看雪
  台湾 北京
  盼着
  
 最新推荐
 热点推荐
CopyRight @ 2018   很甜很撩的句子 www.shuoke8.cn    All Rights Reserved